El encuentro telemático de ARA con el representante del Ministerio de Educación se produce a raíz de la petición que Rosario Andújar dirigió el pasado 18 de septiembre a Educación pidiendo un mayor acercamiento de los escolares al mundo rural.
Una petición que ha cobrado una gran importancia a raíz de la situación de crisis que vivimos derivada de la COVID-19 y que ha puesto de relieve la importancia del mundo rural como un paraíso agroalimentario, un espacio seguro donde se preservan las costumbres y se está en estrecho contacto con la naturaleza y los animales.
Durante la reunión, la presidenta de ARA ha trasladado a Buyolo que “es importante que los escolares conozcan los beneficios que aporta el mundo rural a la sociedad desde el punto de vista medioambiental, de la sostenibilidad, riqueza agroalimentaria, cultural, emprendimiento, etc”.
Rosario Andújar ha explicado que la educación y la sanidad son fundamentales porque fijan la población al territorio y, por tanto, la vida y la esperanza en el medio rural.
Ha añadido que es “necesario que las futuras generaciones tengan un adecuado conocimiento del mundo rural, alejado de tópicos y estereotipos”. En esa transformación del mundo rural, los programas han jugado un papel decisivo al apoyar iniciativas empresariales que han diversificado su economía y que han dejado de estar dedicados casi en exclusiva a la agricultura tradicional.
“Sólo si llega esta información al ámbito educativo, los escolares podrán valorar y apreciar el papel esencial que el mundo rural desempeña para la sociedad en su conjunto”.
Andújar ha valorado la buena acogida del responsable de Educación a las peticiones de ARA. Ambos responsables se han emplazado a nueva reunión en la que estudiar y concretar posibles vías para acercar el medio rural a las aulas.
Fuente: ARA